雖說已經算得上脫凡了,亞羅卻依舊不敢放松。
特别是學習和複習,一日都沒有松懈。
施法是一件非常危險的事,每一次施法都相當于一次考試。
考試合格,施法成功。
考試失敗。
輕,則魔力紊亂。
重,則直接爆頭!
這可比末尾淘汰制刺激多了,幾乎可以媲美‘俄羅斯輪盤’,隻是不像‘俄羅斯輪盤’賭命看運氣,施法看重的是精神力、是魔力、是知識。
精神力,是控制魔力的關鍵,如果精神力能夠碾壓施法時使用的魔力,甚至能完全抑制魔力的反噬。
魔力,是水龍頭的開關,是‘星星之火可以燎原’中的火引,它并不是直接的‘燃料’,魔法的主要威力來自于虛空能量。
知識,是構建一切的關鍵,是引導水流走向的河溝,是實現具體效果的電路闆。
将那些數據整合起來,也能得出,能夠施法和能夠銘刻意識海是兩回事。
不是說低于這個‘分數’就印不上去,而是低了就是在自殺。
亞羅翻着書,一手釋放着‘遁甲’,頭也不擡地道:“進,門沒鎖。”
亞羅擡頭看了一眼上方。
亞羅現在就是在複習,首先要複習銘刻在意識海中不久的風系魔力核心-羽落術。
“亞羅大人,已經準備好午餐了,您看是不是要叫少爺……和赫麗小姐一起吃點?”
那麼,晉級時候在意識海中銘刻魔紋就類似于科目一考試,90分才算及格。
熵增定律,說的是:事物的發展總是趨向于從‘有序’走向‘無序’。
比如說亞羅擁有中級學徒的精神力,這個時候他用意識海中火花術、取水術、絆倒術這三種零級戲法的印記,即便出現了印記潰散、魔力暴動,也能用強大的精神力抑制下去。
放在意識海中,就是萬一‘羽落術’魔紋中的某個小細節出現變動,亞羅就隻能借用富餘的精神力強行壓制,而不能變通着順勢用出。
當然,還有第三個辦法,也就是永遠隻用比精神力層次低的魔法。
第一:不隻是簡單的使用銘刻的魔紋,要時常複習,如果發生熵增(又或者說魔紋鈍化)可以第一時間察覺不對,這樣即便魔紋已經鈍化,也能借助精神力和魔力的相互關系,自主接手魔紋構建的步奏。
可以預料,如果沒有發現這個問題,要嘛不出事,出事就是大事!
可如果說,平常的施法是考60分及格就能生效。
“時間過得真快啊!”
收起書,亞羅起身向外走去:“我去叫他們……對了,你今天中午做的什麼?”
嗯……類似于駕駛汽車的時候,将自動檔換成手動檔。
“已經中午了嗎?”
這就像死記硬背的數學公式,可以默寫,也可以解答簡單的數學題目,但隻要題目稍稍變通一下,可能就無法解答了。
就像高速行駛的汽車突然沒了刹車。
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