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空氣，繼續緩緩地流動着。一首古老的童謠，悠悠地從東市傳出。那首音樂的旋律叮咚鳴脆，聲音可愛酣暢。遊人們停止奔跑，慢慢地看向那個方向。東市的四色花樹下，一個穿着嫩綠色小袍子的少年，盤膝坐在那裡彈奏着一個比他身體大了一倍的醫器【古琴】。随知意的小手異常靈活的在那具醫器上翻動，眼神堅定，任何人此刻看到都不敢說這個孩子隻有七歲，他的指法純熟，猶如行雲流水……他要救弟弟！他要救吱吱！此刻，這是随知意唯一的想法……随知意看着弟弟的方向，心髒跳到要崩裂，但是他還是強忍着要哭的欲望，因為那個暴虐症患者伸出的血淋淋的手距離弟弟不到半米遠。平和而充滿童趣地琴音在東市上空流淌着，暴虐症患者立刻停止了癫狂，陷入呆滞的迷茫狀态，他緩慢地轉過身體，竟然慢慢向随知意這邊走來，他不再大喊大叫，不再到處啃咬。随知意額頭的汗珠慢慢地從額角流淌到耳根，他很累，用精神力演奏不是他弱小地身軀可以承受的，這是他第一次演奏。七歲的稚齡，他還沒有學到以神驅器，但是那個是吱吱啊。他的弟弟，他必須救他。&ldo;你真的忘記了嗎那房間後面的小池塘。暖暖的春風，可愛的小蝌蚪。綠色的水面，蜻蜓在舞蹈。童年記憶裡的小池塘，就在家的後院……&rdo;【樂醫，童趣啟蒙練習曲第七小節】焦躁症患者慢慢走到随知意不遠處，慢慢的，竟然猶如孩童一般的趴在那裡，雙手撐着下巴，血淋淋的臉上露着猙獰的笑左右搖擺着。随知意很害怕，一種無助，恐懼的情緒蔓延在全身，他不停的用眼角看着發呆的弟弟，心裡呐喊着：&ldo;吱吱，快跑……快站起來啊！！&rdo;知之呆呆的看着哥哥，他吓傻了……随知意一遍又一遍的演奏着童趣，汗越來越多，他支撐不了多久了。他覺得腹内的精神力慢慢空虛起來，好累，真的很累……彈奏的節奏越來越慢，終于他緩緩的向後倒去，世界安靜了，安靜到隻能聽到随知之的大聲呼叫哥哥的聲音，他看到弟弟跑到了他的面前，伸開雙臂護住他……嘶叫聲……？奇怪的鈴聲……？敲擊在花瓣中的鼓點……誰來了……？&ldo;哥哥……哥哥……&rdo;下雨了？吱吱在哭，随知意覺得許多雨水打在自己臉上，吱吱沒有帶傘嗎？為什麼又哭了。随知意慢慢睜開眼睛，一張猶如雷公一般的大臉赫然挂在他的面前。随知意吓了一跳，他掙紮的坐了起來，又無力的倒下去。&ldo;吱吱！吱吱呢？&rdo;随知意吃力的問。&ldo;哥哥，我在這裡！&rdo;随知之大淚小淚的掉着，他摸着哥哥的臉，把哥哥的腦袋糾正到自己面前。随知意看着平安無事的弟弟露出笑容。再次倒頭睡去。&ldo;不虧是随家的孩子。呵呵。&rdo;抱着随知意的中年人笑眯眯的把随知意放到緊張的侍衛手裡。&ldo;精神力耗費過度，正常現象，回去好好睡一覺就沒事了。&rdo;中年人安慰那些吓慌了的侍衛們。随知之聽到這位挽救了自己的大鼓叔叔的一番話，心終于安下。&ldo;大鼓叔叔，哥哥沒事了？對吧？&rdo;他又問到。随知之很擔心。中年人呆了下，大鼓叔叔，這個稱呼從何談起，中年人的女同伴哈哈大笑，說來也是，因為這位大叔真的背了一面巨大的銅鼓。那面銅鼓足足有他軀體的三倍大，不是大鼓叔叔又是什麼？随家的侍衛帶着兩個受驚的孩子遠遠的離開。中年人抓了兩把頭發對漂亮的女同伴歎息：&ldo;随家這一代了不得啊，七歲就能用精神力壓制三級暴虐症。那個孩子，前途不可限量。&rdo;帝行舟點點頭，不過眼神卻看着另外一個小小的身軀，在那樣光輝的籠罩下，那個孩子的日子，并不會好過吧？&ldo;跳大神的，這個可憐的家夥這麼辦？&rdo;钬行鼓彎腰看着那個可憐的焦躁症患者，此刻他已經全身冷凍。猶如一支大冰棒。帝行舟無奈地看着滿口胡說八道的钬行鼓，搖頭，她的醫器是阿諾鈴，演奏的時候，需要腰身随着節奏晃動，所以那個混蛋，喊他跳大神的。當然，她也喊這個大豬頭雷公。在樂醫巡邏隊，他們算是比較有特色的一對搭檔。&ldo;能怎麼辦？送到焦躁症總裁所，家屬有錢的話，就支撐到年底聽樂聖曲，沒錢的話……人道毀滅。今天他也夠本了，四條人命。&rdo;帝行舟看下那隻大冰棒面無表情的說。

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