聊得熱烈的時候,馬玄突然有感而發,“今天們幾個圍爐茶話,交流學術,然而文化的傳播也太局限了,要不向劉使君提議,建個書院吧。”
一邊說着一邊看向劉琦。
建書院好啊,劉琦表示支持:“興辦官學,教化于民,這是好事,回頭我就跟家父說去。”
崔家公子附和道,“這樣有學問的人都會接踵而至,文化必能得到弘揚。”
石姓才子也很贊同:“這樣經學必能得到傳承。”
又是四書五經,劉琦都聽起繭子了,忍不住說道:“教授一些簡單的知識,讓老百姓也能識字不好麼?”
大家露出了詫異的神情。
寒門苦讀,所謂的寒門指的是小地主家,這裡的幾個除了徐庶都是這樣的出身,讓平常百姓識字讀書,這種話從劉琦這樣的官二代身上說出來,讓大家覺得十分怪異。
普通老百姓,能夠有地種,吃飽飯都不錯了,窮人家的孩子能識字的很少,閑暇能聽别人講些名人轶事,就算有見識了。
“我想籌建一所農學院,讓龐德公出任院長,教授好學的年輕人認字讀書,學習農商技術,豈不更好?”
一個長相清秀的文士站起來,這人姓孟名建字公威,他表示反對,“公子謬矣,龐德公乃當世奇才,去教授農學,教人識字,成何體統。”
啊,這麼看不起務農的技術知識啊,就好比後世大學生看不起職業技術學院生。
“人生在世,會當有業:農民則計量耕稼,商賈則讨論貨賄和文士則講議經書,有何不同?”
孟建反駁道:“讀書人或立著傳經,或出仕治國,怎麼能同這些雕蟲小技相提并論。”
“但龐德公願意啊。”
“哎,大材小用,大材小用,大材小用”孟建直搖頭,連說三個大材小用。
徐庶見兩人争執不下,出來打圓場,要不我們喝酒吧。
石姓才子拍掌叫好,“還是元直懂我,今日大家當不醉不歸。”
徐庶對龐德公家很熟悉,進屋取酒,很快就回來。
這時孟建說道,“喝酒也要有個樂子,我們吟詩助興吧。”
有意無意的看向劉琦。
劉琦笑了笑,不跟他一般見識,“我不善詩詞,你們玩就行了。”
孟建假裝熱情,“那怎麼行,子衿乃劉荊州公子,怎麼可能不善詩詞,不要太謙虛了。”
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