講台下方氣氛有點亂哄哄、躁動。
明念冷酷道:“安靜點!”
教室頓時安靜下來。
傅寒瑾看到這一幕,她挺有當老師的潛質!
【我的明念老師,請拿教鞭狠狠抽我吧!】
【這麼變态?!不能澀澀!】
【高中要有這種老師,我不得高低認真學習個三年!】
【别說,明念這樣子真像老師】
接下來明念用她上輩子學的專業知識,結合高中學生容易出現的心理問題出謀劃策。
講台下學生都聽得很認真。
快結束時,明念:“接下來有疑惑的同學,可以舉手提問。”
話落,一大片學生舉起手來。
明念點了一位最先舉手的女同學,她有些害羞起來。
問:“明老師,班上有些男生很喜歡給人起綽号,我對此很苦惱怎麼辦?!”
明念想了想,“以後有人敢起綽号,直接一個大逼兜過去!”
“他不是你爸你媽,打過來讓他閉嘴!”
方法雖粗魯,但卻很管用。
【明念,你不要誤人子弟啊!】
【我怎麼覺得挺有道理、管用!】
【喜歡給别人起綽号,真的很惡心】
女同學似懂非懂點了點頭,然後坐下。
門口的傅寒瑾嘴角一抽。
辦法粗暴,但關鍵時候有用!
明念:“下一個!”
“明老師,每天我爸媽讓我來學校讀書,我對此很苦惱怎麼辦?!”
“父愛如山,母愛如山,吃幾頓混合雙打就好了!”
【這孩子,真是父母的“大孝子”![狗頭]】
【這建議,我同意!這邊建議趕緊推廣】
男同學灰心喪氣地坐下。
傅寒瑾則是忍俊不禁。她是會說的!
明念:“最後一個!”
“明念老師,每天我忍不住就想發瘋怎麼辦?!”
聞言,明念雙眼一亮,“好問題!”
“我每天看到路過的狗,會想上前踢一腳!”
“看到不喜歡的人,也想上前給他一巴掌!”
“所以你沒錯,正常滴。肆意發瘋就好了!”
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