“一個健康的社會,應該是由上到下通過立法來約束自身行為,确定社會秩序的内容與規則,使生活有序化、規範化和條理化。
當法律意識深入人心時,人人自覺守法,至于少數害群之馬,法律可以通過外在的強制與懲戒,迅速修複局部受損的社會秩序。
法律具有預防、保護、懲戒三大功能。
法律是保護神,保護一切人的合法權利,如:陽光、空氣、水源,無時無刻不在呵護我們;法律是預防針,可以防患于未然,使一些居心不良的人懸崖勒馬,雷池止步。”
“千裡之堤,潰于蟻穴,一個國家的一個細節可能會葬送國家的前程。”
“行善需要努力,懲惡更需要努力。
健全好的社會制度,才會保護好人,保護有道德的人,否則就是對好人最大傷害。”
龐統的話結束,全場的人都站起來鼓掌。
“今天無論誰勝誰負,龐統同學的話都會讓人記住。”荀爽高興的點了點頭,他一直記得劉恢說過,不要壓制學生個性,隻有天馬行空的人才有創造力。
看着華夏教育事業逐步走上正軌,鄭玄也是高興不已,尤其是華夏上下湧現了無數人才。
此時的祢衡沒有以前的輕視,反而額頭上多了一分緊張。
“謝謝主持人,評判,在座各位,大家好!”
“首先我必須指出,龐同學所犯的兩個錯誤:
第一、國家秩序和社會秩序是完全不同的兩個概念,這是華夏區别于漢朝廷主要标志之一。
第二、法律并不是自律和他律的統一,道德是人的自律,法律是人的他律,請不要混淆”。
“我方認為,社會的維系主要依靠道德,道德是人們行為規範價值評判的總和。
法律是華夏百姓大會制定的,是由華夏強制性實施的社會規範,而社會秩序是人與人之間關系以及社會活動相對穩定協調的狀态。
第一,道德是社會秩序的依據。
道德作為行為規範和價值評判的總和,支配着人們最基本的觀念和立場…是與非、善與惡、公正與偏私、榮譽與恥辱,從而也支配人類日常最基本的行為。
任何社會想要處于穩定協調富于活力的狀态,無論從哪一方面都離不開道德的宣化與規範,否則法制再嚴、法典再全也是社會災難。”
“同時,道德又直面人的内心。”
………
祢衡辯論結束後,現場依然給予了熱烈掌聲。
華夏鼓勵辯論,是為了去僞存真,而不是為了歌功頌德。
很快,評審給了最終結果,那就是龐統以微弱優勢險勝。
最後,主持人說道,“讓我們以熱烈掌聲請殿下和我們說幾句話。”
頓時,現場響起了掌聲。
劉恢大步走向中央。
“謝謝主持人邀請,今天兩位優秀學子的辯論讓我收獲很多,華夏法治才剛剛起步。
華夏立法的目的是為了保證公平,而不是為了保護某個群體。”
“法治和道德就像人的兩隻腳,我們站在不同角度會得出不同結論。
不過,我有一個觀點,那就是法律是必須用來保護講道德的人,從這一點來說,也是在保護我們子孫後代。”
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