8點50分,教導處趙文輝主任走了進來。
“校長,各項工作都布置好了,咱們準備開始吧!”
三個人走出了辦公室來到了六班教室。
楊海濤一進門看到,學生們齊聚一堂穿着整齊的校服,個個精神飽滿,坐姿端正,全場頓時響起了熱烈的掌聲。
三個人坐在了講台上,趙主任把開展素質教育活動的重要性進行了的闡述,短短十幾分鐘的講話,結合了當前青年學生的認知,講明了這次素質教育的重要性。
申亞娟的發言,更引起了同學們的好奇和注意力,班級的同學們都不知道,為什麼選定她上台談體會作發言。
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申亞娟的發言引起了海濤的高度重視,真沒有想到一個六年級的孩子有這麼高的覺悟,語言是那麼流暢,中心思想是那麼突出,發言表情是那麼自然,海濤坐在台上不時的點頭。
周校長扭過頭對海濤說:“楊總,你真有好眼力呀,資助了這麼一位品學兼優的好孩子,你看她的發言是多麼樸實,主題思想也很突出,這個孩子太有才了。”
“周校長,在你的領導之下,有這麼一個品學兼優的孩子也是你的榮譽啊!你也應該感到高興啊!”
“楊總,我們當老師的都希望每個孩子很優秀,将來能成為國家的棟梁之才,那才是我的榮幸!”
當趙主任宣布請6班六年級學生沈亞娟上台發言時,台下的同學感到似乎有些出乎意料之外,他們都是來自同一個班級,在一起學習一年的時間,隻是感到申亞娟的學習成績比較好,并沒有其他優秀的地方。
當申亞娟落落大方,走上了講台時,她深深的向各位老師和同學們鞠了一躬。
尊敬的校長以及各位同學,大家上午好!
今天是上級領導啟動在全體學校開展素質教育活動的日子,在這特殊的日子,我很高興能把我所做的公益事業同大家一起分享,是我很高興也是很值得我慶幸的一件事情。
申亞娟剛剛說到這裡,台下的同學就開始了猜測懷疑,也紛紛交頭接耳。
一年多的時間,我們怎麼不知道,申亞娟到底幹什麼事情了,她上台談體會做交流。
當申亞娟談到,一年來,我從自己的生活費當中,每月拿出200元來資助殘疾老人蔡大爺,作為一名學生,我無怨無悔,這也是我們中學生應該發揚和繼承的中華民族的優良傳統的象征和體現。當我看到老人身體健康生活充實的時候,我覺得我所做的這件事是值得。
當申亞娟談到這一激動人心的時刻時,台下的同學們全神貫注,現場異常安靜。
有的同學眼睛裡又流下了激動的眼淚,難怪申亞娟平時生活是那麼簡樸,學習是那麼認真,都為他的這一行為而感動。
雖然同學們對楊海濤這個人并不熟悉,但是對楊海濤的事迹卻是如雷貫耳。
當楊海濤站在講台上時,台下同學們的掌聲經久不息。
今天終于見到楊海濤叔叔了。
“同學們,你們是祖國的未來,也是祖國的希望,不忘初心,不負韶華,你們肩負着建設強大祖國的偉大重任,隻要心中有愛,才能在心中樹立起建設祖國的強大信心。我也很高興有機會能夠在這裡和同學們一起接受素質教育,也是提升我世界觀和人生觀的重要途徑。
我工作在這個城市,感受到了各級政府給我帶來的創新機遇,我生活在這個城市,感受到了這座城市人民的可親可愛。我一定會用我的實際行動,向這座城市的人民交出一份合格的答卷。也一定會和全市人民攜手同進,共創美好家園而努力奮鬥。
周校長和趙主任聽了海濤的論述,兩個人的目光不時地對在了一起,“周校長,今天把楊總請來參加這項活動,意義太大了,我們這項活動肯定會搞的有聲有色,取得意想不到的效果。”
周校長看着趙主任說道:“趙主任,這可是一項宏觀工程,可不是我一個人能做好的,需要全校班子成員的齊抓共管呀!”
“校長,你說的有道理,這項工作就需要我們學校班子成員的齊抓共管,這也是體現咱們學校班子凝聚力的一個重要時機。”
“趙主任,我有個想法你認為合适嗎?”
趙文輝聽校長這麼說,“校長,你決定的事情肯定符合咱們學校的實際和長遠利益。”
“你太不負責了,專門順着我說話,我可不高興呀!”
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