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到了市委，他再三讓雅靜安心才下了車。到了市委秘書處，差二十分六點鐘，時間剛好，他認識的一位副秘書長笑臉迎上他，說領導們正在會議室等他呢。問人家是啥會？人家笑笑說進去就知道了。他看這副秘書長的笑容和答話都好像很古怪，愈感覺不妙，心中不安地跟着到市委會議室，到了門口，被兩個陌生人攔住詢問，他的心更慌，真切地聽到“咚咚”在亂跳。這兩人隻放他進去，他暗歎“完了！”硬着頭皮走進去，裡面大桌四周坐了不少人，他心亂頭暈一時辨不清在座的人。隻聽一聲高呼：“老方！來，就等你啦！”“哦！”他的心似蹦出來慌亂地答應着，定定神看是張書記在裡邊笑呵呵喊他，再一掃室，旁邊竟有省委書記，省委王書記也在，他們的面上都帶笑容，可連他們的笑容也覺得古怪，他冒着冷汗步子異常沉重地走過去。王書記先伸手與他握手問好，然後把他介紹給省委書記，這個全省最高長官親熱地和他握手問好，可他覺得他們的親熱都是裝出來的。省委書記對王書記和張書記說：“你們趕緊向老方交待一下，咱們馬上出發。”張書記拉他移開兩步，笑道：“上邊首長明天到鳳城視察，通知你也陪同，可能得兩三天，你公司若有重要事趕緊打電話交待一下。這幾天就關掉手機吧，從現在開始你的手機已在省安全廳的監控之中，絕對不要提其他的事，就說市裡的重要會議要封閉召開，明白吧？”方明點頭說明白，這才稍稍心安。心想原來如此，省委書記親自陪同肯定是很大的首長，為了安全才搞得這樣神秘。他穩定了一下情緒，給外面焦急不安的雅靜打了電話，讓她們放心，說會議雖重要，可與他關系不大，有事她們斟酌着處理吧。并讓她轉告小楊，這幾天的電話一律按這個回，他馬上就要關機。過一會兒跟着大家出去時，他笑自己經曆的事還太少了，居然自己把自己吓成這樣，實在是可笑極了，事後對她們講起，她們定會捧腹大笑不止的。一溜高級中型客車在前後警車的護衛下直駛鳳城，到了縣委政府院内的賓館，賓館裡外都有許多似安全人員值守在四周。賓館門口，縣委書記和齊宇他們這些縣裡主要領導迎候着，也有先期到達的省市領導。李書記和齊宇他們看到方明隻是點頭笑笑，顧不上和他搭腔，先顧着迎接人家那些省裡大領導。有專人帶他進到賓館，安排在一個單間内，接待人員告訴他很快就會開飯。此刻他的心情早已徹底輕松，反而有些激動和興奮，竟會讓他也參與陪同視察，而且張書記悄悄告訴說這是上邊的意思，張書記也感覺意外。他激動地期盼明日早早到來，到底是多大的首長來鳳，為啥會讓他也參與陪同？------------特殊教學晚飯在賓館餐廳吃得是自助餐，省委的領導們飯前在餐廳和廚房做了細緻的檢查，吃飯時端着餐盤對一排排菜食個個都進行了品嘗，他們的面容一直是笑意居多，說明還是基本滿意的。首長将要在這兒的吃住情況雖有專門的部門負責檢查，可省委領導仍不放心地恭親察看。吃罷飯，省委領導還要聽取李書記他們彙報接待首長的準備工作，方明無所事事隻有看電視打發時間。他好久沒有一個人晚上獨處了，不習慣中也有一種輕松的感覺，便想着以後要找機會獨處一兩次，修修心養養性也不錯。第二天上午八點鐘，第一批車省委書記帶隊上磁列站迎接首長，方明是跟随部分領導們坐第二批車等了挺長一會兒才出發。像他這種角色，不必問去哪，也沒必要知道去哪，一切行動聽人安排就行。但未到地頭，他已看出是去龍騰希望學校，這令他很興奮，沒想到首長視察的第一站就是他大哥捐辦得希望學校，可惜同車上的人，沒有一個是能讓他炫耀一下的人物。進了學校，方明大老遠就看到了丹俐，她和一些人正翹首等在教學樓門口，稍近一些，看那樣子是想過來迎接，卻又止步退回門口。他們的車停在教學樓前靠邊處，早有人吩咐不讓他們下車，先待在車上，等首長一會兒到來後才能上車。很快就能見到大首長，方明的心情又開始激動，想着會不會有機會跟首長握手？若真有機會，該問候點啥？可想了一會兒也沒想出來，又不好意思向别人請教，心中有點惶恐地想，隻有到時學看别人是咋做的了。幾輛車從校門進來，方明激動中有着緊張，可他白緊張了。這幾輛車駛到門口停下，首長從車上出來後才讓他們下車，指揮人員把他們帶到跟随首長的人群後面。首長們已和丹俐他們握手，根本就沒有回頭顧他們。但沒有白激動，居然是兩位大首長，方明激動這下算是見到了真人，更激動地是看到大哥孔斌竟然陪随在側。他大哥自從參建磁列後。便成為媒體争相報到的公衆人物，磁列全線開通并成功地營運後，更是在國内商界名聲大振。無論是影響力還是個人資産，都當之無愧地擠身于商界高端人物之中，不僅各媒體連篇累牍地介紹過，而且最高層領導多次接見過。首長們先來視察希望學校，除了表明對教育的重視。會不會與學校是他大哥捐辦得有關系？讓他來陪是不是也與大哥有關系？看到大哥正談笑自若地指點着教學大樓向首長們作介紹，他能有這樣的大哥非常為之驕傲和自豪！可惜此時不便上去與大哥打招呼。沒有進教學大樓，繞過教學樓大家信步踏進體育場。在好多記者的圍擁中，方明跟在隊伍中，隻能聽到大哥或是丹俐向首長們介紹現在校園的情況和以後地發展規劃。接着參觀了學生宿舍、食堂和學校禮堂，返出來又到西校園，參觀了今年新建好的職業技術教育學校，到廚藝面點、汽車駕駛、家政服務、土木技工、種養技術、保安保镖等職業技術班，一一觀看了學生們的學習和實踐操作。後來又參觀了鮮奶加工車間，參觀了幾個種植和養殖場，還登高看了學校外圍廣闊地苜蓿牧草場。僅這些就整整地參觀了一上午。有些地方首長們很感興趣，看得、問得很詳細。在參觀學生宿舍時，看到宿舍整潔的面貌，大加贊賞了學生大與小搭配，大幫小的自我管理模式。誇贊是培養學生友愛、互助和自立精神的好方式，可以宣傳推廣。在職教學樓參觀時，除了感興趣學生們的學習過程，結業後地就業狀況和前景以外，最感興趣的是将要成立的中等職業技術勞力輸出公司，認為想法很不錯。學校準備申辦這樣一個公司，學生結業後可自願與公司簽約，成為公司的員工，由公司負責聯系工作，雇主招用人後與公司簽訂合同，約定好的工資按約定時間打給公司，公司扣除員工的社會保險費并收取适當的擁金後，剩餘全部打入員工工資卡上。這樣地好處首先是對雇主有利，因為憑借學校的信譽，雇主可以放心地來招用人，不必擔心所雇用的人來路不明，而且招得合适、合格則留用，否則辭退回公司。對員工也有利，不用他們四處奔波去尋找工作，不用他們費力費舌談論工資和待遇，公司會為他們争取到較好地工資水準，還為他們建立社會保險關系，保證他們老有所養、病有所醫，遇到工傷或與雇主發生糾紛，公司的法律部還會為員工出面主持公道。在參觀鮮奶制品車間和幾個種植、養殖場時，對利用這種商業行為辦學養學也有濃厚的興趣，詳細詢問了經營和生産的效益，能在多大程度上保證學校正常運作并持續發展？

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