淩晨3點。
我斜躺在客廳的沙發上,左臂的臂彎掩住了下半臉頰,正試圖用右手伸出的五指握住晃眼的燈光。
昨天回家路上,水野引導我得出的結果讓我難以入睡。
那絕不是先前所想的那些細碎的理由,但它們都是那個主體理由的分支。
總的來說,同為創作者,我清楚的認識到櫻井學姐有着超越我的創作才能,也有認真對待讀者感受的覺悟,和我不同,她還有着能繼續創作下去的機會。
可按着藤宮老師所說,水野也好,櫻井學姐也好,她們都有各自的『病症』。
櫻井學姐那份保護殼之下的自己,如果沒有處理好,應該會有極大的可能性影響到她自己的創作道路。
想來認識的這兩天,她幾乎一直在笑呢。
表面上,好像她是個随時能吐出各種情緒的大方女孩,情緒表達的非常正常。
但這就是最大的不正常,一個長久處于瓶頸期的創作者,加上在這樣的年齡段,不該擁有這樣正常的情緒表達。
仔細看就知道了,她隻是像個反應情感的機器,周圍的世界發生了什麼,她就啟動自己應有的情感。
她周圍的世界笑了,于是櫻井學姐便合群的展露笑容。
這樣下去,未來有一天她也會喪失創作的能力,與我不同,她無法再和自己筆下的角色産生情感共鳴,會變成一個隻會冷漠地利用文字寫出那些老套情節,勾人情緒的創作者。
那時對櫻井學姐來說,一定會是痛苦無比的。
我不希望她失去創作者的樂趣和資格。
雖然隻觀察了兩天,我還是比較相信自己的觀察能力的,以及水野的引導。即便以上都是我錯誤的假設,現在也成為不了我隔岸觀火的理由了。
這不是我最開始所想的,和學姐同為創作者的惺惺相惜。
隻是我覺得,我身上的事不該發生在一個如此認真對待自己事業愛好的人身上。
即便她沒有這樣的寫作才能,也絕不該喪失創作的能力。
至于為什麼水野會引導我,想來并不是知道我的過往,大概是因為聽見文藝部要歇業時,目光偶爾相接之間,我不經意間流露出的情愫被她捕捉到了吧。
真是個有着可怕心思的女孩,不過目前來說這不是重點。
那麼為了避免櫻井學姐步我的後塵,就先從文藝部開始吧。
我這樣在心中做出了決定。
淩晨5點。
手裡拿着轉涼的速溶咖啡,走到陽台前,撩起了一部分窗簾,天邊正微微泛白,半片窗簾沒能遮擋住的光透過窗戶,映在我下側的臉上。
差不多可以挽回文藝部的具體計劃,我已經做好了。
1年e班,午前8時26分。
「早上好,尉遲同學。」
一進教室就和鄰桌的水野對上了視線。
「早安,水野同學。」
雖然來日本以後,這樣的日常問候我已經習以為常了,但和鄰桌的水野是第一次打招呼。
不過我忘記了一旁目瞪口呆的渡邊。
他不動聲色地用手肘捅了捅我。
「尉遲,你什麼時候跟水野同學這麼熟了?」
「一個社團的,僅此而已。」
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