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地瓜收完，忙活了幾個小時的皮皮獸，各個吃得肚子滾圓，四條小短腿壓根沒辦法着地，真成了一個個圓球。宋默走到皮皮獸堆成的地瓜山邊，撿起一隻肚皮朝天，躺着消食的團子，揉揉，撓撓小東西的下巴，皮皮獸一旦吃飽，就變得十分溫馴，宋默撓它，它也不惱，圓圓的大眼睛濕漉漉的看着宋默，就算是隻愛金币的領主大人，也被萌得心肝顫悠了一下。&ldo;吃飽了？&rdo;皮皮獸打了個飽嗝。宋默又揉了幾下，就把皮皮獸放下，交代領民們将皮皮獸收獲的地瓜送進倉庫。至于這些吃得路都走不動的皮皮獸，自然交給老懷特照顧。皮皮獸繁殖能力很強，再加上老懷特精心的照料，已經從十幾隻，發展到了三十多隻。原本栅欄圈起來的地方已經不夠這麼多的圓球居住，老懷特請示過管家，又在距離土豆田不到五十米的地方，另圈了一塊地，将一部分皮皮獸遷移了過去，交給他的孫子小懷特和另外幾個孩子照顧。現如今，這些團子恐怕又要搬一次家了。宋默一開口，老懷特當天就在地瓜田邊圍起了一圈栅欄。宋默舒了口氣，地瓜也不用愁了。不過，轉頭看看依舊毫無動靜的芋頭田，宋默舔舔嘴唇，總覺得，這些家夥也不會安分啊。不是說，一般大boss都是最後出場的嗎？比土豆地瓜還要兇殘的話……宋默表示，想象不能。他不知道該期待芋頭成熟那天盡快到來，還是希望這些家夥就這樣繼續默默無聞下去。宋大領主滿懷憂傷的四十五度角望天，無奈的歎了口氣。自從學校落成，霍瑪走馬上任，宋默嚴格規定，格裡蘭的每個适齡兒童，都要上學！至于适齡的範圍，領主大筆一揮，下到六歲，上到十六歲！于是，每天都能看到一串高矮不等的蘿蔔頭，背着領主大人設計的書包，穿着領主大人免費發放的校服，穿過田邊走進學校。剛開始，孩子們上學的積極性并不高，不是為了玩，而是覺得浪費了工作的時間。甚至有幾個十六歲的孩子企圖謊報年齡，不去上學，直接跟着艾德等鐵匠學習打鐵。宋默眉頭一皺，孩子不願意上學，這怎麼成？最終還是老約翰把即将鑽牛角尖的宋默給拉了回來，&ldo;領主大人，十六歲，已經算得上是成年人了。&rdo;老管家說道：&ldo;您可以要求他們進入學校學習，但也不能過于強迫他們。&rdo;&ldo;強迫？&rdo;宋默詫異的看着老約翰，&ldo;可我是為了孩子們好。&rdo;&ldo;領主大人，您的出發點是好的，卻不能一味的要求其他人按照您的想法走每一步路。他們是您的領民，聽從您的命令天經地義，可他們也有自己的思想。您覺得這件事是為了他們好，可以幫他們過得更好，可您能确定每個人都這麼想嗎？&rdo;老約翰頓了頓，才繼續說道：&ldo;就像之前想要謊報年齡的幾個孩子，其中有一個孩子，和小懷特一樣失去了父母，隻有一個行動不便的祖母相依為命。他是家裡的主要勞動力，做鐵匠學徒，或者種田，都能保證他和祖母吃飽肚子，但上一整天的學，他就沒辦法工作，您覺得，他會認為這是件好事嗎？&rdo;&ldo;……&rdo;老約翰的話意味深長，宋默也開始反省自己，他是不是有點太自以為是了？他認為接受教育是一件必須的事情，或許，領民們并不這樣想？&ldo;管家，我……我是不是，做錯了？&rdo;&ldo;不，您沒有錯。&rdo;老約翰慈祥的看着宋默，甚至用手摸了摸宋默的發頂，對于一個管家來說，這是十分逾矩的行為，但宋默顯然不在意，老約翰的手，讓他感到溫暖，&ldo;您做到了一個領主能為領民們做的一切。您讓大家吃飽穿暖，您讓大家有了活下去的希望，所以，沒有人會說您做錯了。如果敢有人這麼說，他會被揍得連他媽都認不出來。&rdo;&ldo;管家……&rdo;您老人家爆粗口了……&ldo;不過，在關于學校的這件事上，還是建議您考慮一下，一些年齡比較大的孩子，希望您可以認同他們的選擇。事實上，成為鐵匠學徒，不隻是在格裡蘭，在整片光明大陸，對平民男孩來說，都是一個不錯的出路。您認為呢？&rdo;宋默沉默了一會，點了點頭。的确，他必須承認，十六歲，已經完全可以決定自己要做什麼，該做什麼了。他不應該把自己的意志強加給他們。他們不是遊戲中的npc，他們是活生生的人！況且，除了正規學校，不是還有職業技術學校嗎？就像老約翰說的，各行各業，都需要人才，既然這些孩子自己找到了出路，他不應該阻撓他們，而是應該盡量幫助他們。想到這裡，宋默打了個激靈，獨斷專行什麼的，絕對不能有！脫離群衆什麼的，也絕對不能有！領地裡還有個專門抓貴族小辮子，等着下刀子的前殺手，大意不得啊！第二天，宋默親自到了學校，坐在教室裡，和領地裡的孩子們做了一番意義深遠的談話。格裡蘭的原住民不到四百，此刻坐在教室裡的孩子，還不到六十，之前格裡蘭人的生活并不好，就算有了小孩，也未必能養活。不過現在不一樣了，領主大人堅信，早晚有一天，這座學校的每一個教室，都能坐滿！孩子們正吃着課間餐，學校免費為每個孩子提供一頓課間餐和一頓午餐，雖然隻是面包和土豆，偶爾加幾片烤肉，卻也讓孩子們驚喜不已。這種&ldo;吃白飯&rdo;的事情，起初讓孩子們很不安，不幹活，不付出任何勞動，就吃白飯，這簡直太……孩子們的父母也找到了管家老約翰，希望能讓自己做更多的活，來為孩子們&ldo;吃白飯&rdo;的行為買單。管家搖搖頭，&ldo;這是領主大人的要求，也是命令。&rdo;命令嗎？領民們都沉默了，但一雙雙發紅的眼睛，卻讓老約翰勾起了嘴角，領主大人應該不是為了得到大家的感激才這麼做的，可往往是這種沒有企圖的行為，卻總是能得到意想不到的收獲。沒有人不愛自己的孩子，自己可以吃不飽穿不暖，卻總是希望孩子能過得更好一些。放學回家的孩子們都被父母嚴格教導：&ldo;一定要效忠領主大人！好好學習，天天向上！否則，巴掌伺候！&rdo;說話間，巴掌已經噼裡啪啦招呼上了，無論是男孩還是女孩，都已經習慣了父母的巴掌，無論是男女單打還是混合雙打，都是小意思。巴掌挨完了，褲子一提，洗洗手，吃飯！就連還沒換芯子前的宋默格裡蘭，也被老格裡蘭如此教育過。凡是能在如此&ldo;惡劣&rdo;環境下長大成人的格裡蘭漢子和妹子，其抗擊打能力，都不是一般的強悍。所以說，地域文化什麼的，民風彪悍什麼的，都是有出處的。宋默和孩子們的談話持續了一個上午，期間被搶占了課時的霍瑪，并未表示出反對。他看着宋默在用木頭做的黑闆上寫下&ldo;我的理想&rdo;幾個大字，自己也不由得陷入了沉思。理想，當他還是個孩子的時候，他的理想又是什麼呢？似乎，并不是殺人……宋默不去管前殺手先生在想什麼，在解釋了理想是什麼之後，根據年輕大小，一一讓孩子們開始發言，等到五十幾個孩子都發言完畢，又在&ldo;我的理想&rdo;下邊寫下了&ldo;職業規劃&rdo;四個大字。寫完，拍拍手，&ldo;孩子們，有了理想還不夠，如何實現理想才是最重要的！前邊沒有路不要緊，大家可以一步一個腳印，自己把路踩出來！如果路上有阻礙也不要緊，石頭，就踢開，荊棘，就砍斷！你們要記住，你們是格裡蘭人，格裡蘭人，永不言退！&rdo;宋默話音一落，教室裡的孩子們頓時熱血沸騰。緊接着，宋默話音一轉，&ldo;我知道大家對自己的未來都有了很清楚的定位，但是，我也希望大家明白，無論你們做什麼，知識都是必不可少的。例如，小傑克，你想做鐵匠學徒，對嗎？&rdo;&ldo;是的，領主大人。&rdo;&ldo;你的想法很好，我問過艾德，他也說過，你是個聰明，肯吃苦的孩子。&rdo;&ldo;領主大人……&rdo;&ldo;但是，你也要知道，&rdo;宋默頓了頓，看着小傑克，也看着其他的孩子，&ldo;格裡蘭的鐵匠，不隻是能掄起鐵錘，就萬事大吉了。你們也看到了，你們的父親和長輩，現在使用的武器有多精良，就如我手裡這把槍，&rdo;宋默舉着手裡的仿五四式手槍，&ldo;你們可知道，制造這把槍，需要多少個零件？每個零件是什麼規格？需要怎麼打造？&rdo;孩子們茫然的搖了搖頭。

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