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第696章 不裝了（第1頁）

李老師如此誇張的“炫富”！

自然不是因為他腦子出了毛病！

當然，更不是因為他瞅壯漢們不順眼，想用這個惡心的辦法饞死他們！

李老師隻想通過這種“樸素的行動”，向所有人說明一個“淺顯的道理”：嗯，跟着青哥混，三天吃九頓......肉！

沒辦法！

雖然李老師一向不屑于搞這些“小人行徑”！

但今天上午，“最後一個小弟”的跑路，卻實在刺痛了他“脆弱的心靈”，也讓他對“有人的地方就有江湖”這句名言有了更深層的領悟！

所以：

李老師決定不裝了！

他準備擺明車馬的與那群“陰險小人”鬥上一鬥！

而眼前的“炫富”行為......

就是李老師“撅起大計”的重要一環！

......

“都吃好了？”

等鉗工班的四個“歪瓜裂棗”将盤子舔得幹幹淨淨！

李老師才在起身慢悠悠的去窗口結賬，嘴裡還不停嚷嚷一些讓人“聯想萬分”的話：

“吃好了，大家就出去消消食吧，下午還得把活計都幹出來呢！大家放心，隻要你們肯踏實的跟校長混，以後吃香喝辣的日子絕對少不了......”

在壯漢們心頭撒下一把草種！

李老師便極為潇灑的扔下三塊五毛錢！

然後就，冷哼一聲，昂起頭驢大踏步的走掉了！

......

至于！

壯漢們心頭何時長草？

說實話！

對于這個問題！

李老師其實并不關心：

自己最困難的時候已經熬過去了！

壯漢們再加入進來，也頂多就是“錦上添花”！

與其期待他們，還不如趁熱打鐵，想辦法将自己的團隊“鞏固一下”！

事實上！

李老師也正在考慮此事！

這會兒的他已經在仔細盤算：

是否需要以“控制生産成本，提高生産效率，杜絕鋪張浪費”為借口！

在整個工業小學範圍發起一項“各車間獨立核算，自負盈虧”的《生産改革計劃》！

目的嘛！

自然是要通過“自負盈虧”的名義！

讓自己的“團隊”在待遇上與其他人拉開差距！

最終形成一種特殊的“團隊文化”，進而達到“團隊鞏固”的目的！

沒辦法！

“小弟跑路”的事情！

李老師實在不想再經曆一次了！

......

什麼？

你問“李老師憑什麼認為他的團隊能取得最優渥的待遇？”

笑話！

李老師是什麼人？

主角诶！

主角什麼威力，大家都明白吧？

“帶領團隊賺錢”這種小事還不是手到擒來？

好吧！

退一萬步說！

就算李老師主角身份“有些名不副實”！

但是！

大家不要忘了！

那個“帶着主角光環的男人”也同樣呆在李老師的團隊！

在李老師看來：

有自己這個“事實上的主角”引領方向，又有“裝備主角光環的王哈士奇”保駕護航......

自己的“蒸煤實驗”取得成功已經是“闆上釘釘的事實”！

同樣的！

那些“與自己作對的蠅營狗苟”也早晚逃不過“在自己陰影下顫抖”的命運！

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