面對李老師的疑問!
王哈士奇同樣早有準備:
“你當我們沒去修啊?實話告訴你吧,老侯嚷嚷修路的當天,我們社裡就派去過去了,可一聽說鄉裡要給那啥車,人家就攔着外村的人不讓進了......”
“憑什麼不讓進?”
李老師一聽就急眼了:
自己給老侯派任務的時候,可沒說過要“歧視外村人”,現在整出這麼一樁破事兒,不是給自己臉上招黑嗎?
“算啦,不讓幹就不讓幹吧!”
對于這個問題!
王哈士奇反倒比李老師看得更開:“連地都是人家的,人家把活攬了,咱們也不能說啥!再說了,咱們自個兒又不是找不着活兒幹......”
說到這裡!
王哈士奇便大睜着狗眼,期期艾艾的看着李老師:“青子,大家把橋給你修了,能分到那個......啥車吧?”
......
“嘶~”
聽到老王的“乞求”!
李老師卻隻感覺一陣牙疼!
憑心而論!
就算這些人啥活兒不幹,自己也可以通過《自行車租借法案》:在收回成本的同時,還能狠狠的賺上一筆!
但是!
賬不是這麼算的:
如果讓這群壯漢如此輕易就“得到滿足”,肯定會給人一種“自行車是廉價商品”的概念,這對自己後面推廣《自行車租借法案》是極其不利的!
人嘛!
隻有辛苦得來的東西才知道珍惜!
所以說!
隻修一座橋肯定是不夠滴!
問題是,除了眼前這座橋,這段山路修了純屬浪費啊?要怎麼做才能讓這些壯漢“勞有所值”呢?
看着東邊的河谷!
李老師眨巴着狗眼陷入了“深深的沉思”......
......
“青子?”
見李老師又進入冥想狀态!
王哈士奇卻等得有些着急:“到底行不行,你就給個痛快話兒,要是真的不成,咱們再想别的辦法!”
“幹嘛啊?這不正想着呢嗎?”
被人打斷思路!
李老師的狗臉也滿是不痛快!
不過!
在看到王哈士懵逼的樣子之後!
李老師心中突然有了一個“不成熟的想法”:“老王啊,事情也不是不能商量,隻是你們合作社,得想法辦幫我弄一批鐵軌來......”
......
說起來!
鈴木的穿山隧道也快完工了!
李老師也早有把穿山隧道改成山中鐵路的想法!
隻是這鐵軌的來源卻是一直讓李老師犯愁的事:
沒辦法!
運煤合作社的壯漢們習慣了“安安穩穩的過小日子”,對于到“遊擊區”撈鐵軌的事情一直“打心眼兒裡抵觸”!
莫不如!
就借着這群壯漢“對自行車的渴望”,順便把鐵軌的事兒也一塊兒辦了?
打定主意之後!
李老師便立即對自己的“太行牌自行車”大肆吹噓起來:
“老王啊,你不知道,造自行車需要一種叫橡膠東西!眼下,隻有鬼子那裡才有産出,所以說這自行車的産量肯定不高,物以稀為貴這句話你是知道的......”
“老王啊,不是我跟你吹,等你有了自行車,一天隻要準備兩個饅頭,馱三五百斤日行兩百多裡,跟鬧着玩兒似的......”
“老王啊,你是知道俺小李的本事的,花這麼大的力氣造出來的東西還能差了?”
“老王啊,你們合作社全體出動,一個月能搞來多少根鐵軌?”
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