“看最後一頁。”豐儀提醒。
那人擡手翻到最後一頁,發現書頁上畫了幾十個符号,正是剛才看過的符号。
“這是?”
“這是《漢語新韻》的韻符,先生們教我們用這些符号拼讀陌生字的讀音。”
士子懵逼了,饒是他在金鱗閣泡了大半年,從未見過《漢語新韻》,也沒見過這些符号。
“這什麼鬼畫符呀……”
長生驚訝地道,“你不懂呀?可先生不是說了,每個人都要學會?”
士子面頰一紅,他還真沒學過。
他暗搓搓掃了一圈在場的小朋友,發現他們都用所謂的韻符标注讀音。
明明不認識那個字,當他們請教豐儀,豐儀給他們畫了韻符之後,他們就會念準發音。
蓦地,士子好奇了——
這漢語新韻的韻符,到底是個什麼玩意兒?
不隻如此,他還聽到幾個小屁孩兒的對話,談論《九章算術》中的方田數題。
他伸長脖子一看,發現這幾個小孩兒桌前放着一張紙,紙上列着十道算術題。
正是《九章算術》的題目。
士子見小孩兒凝眉苦思,他心下好笑,打算幫一幫他們。
哪裡曉得,小孩兒算完了十道題,他才堪堪算出第二道。
他以為小孩兒是瞎算的,不服氣地和對方校對答案。
一模一樣!
士子:“……”
難不成自己被騙了,金鱗書院的學生其實不是平民出身,他們各個都受過啟蒙教育?
這群藍白衣裳的小豆丁太顯眼了,總能吸引好奇的學子過來湊熱鬧。
過來一個驚一個。
半天過去,常駐金鱗閣的學子都知道了,“隔壁書院”的小屁孩兒不簡單。
至于他們口中的《漢語新韻》,更令他們驚為天人。
小孩兒年紀小,旁人對他們的要求會低一些。
如果換了同齡人來金鱗閣推廣,早被一群士子圍攻,文鬥一場接着一場。
換了這群平均年齡堪堪六歲的小孩兒,他們不僅不會鬥,還會将小孩兒放在神童的層次。
小孩兒能學得這麼好,肯定是《漢語新韻》的功勞。
第925章聶氏誠允
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