所有教職工均須為師範類大學本科及以上學曆,碩士學曆尤佳。
小學教師,至少需要具有三年以上相關教學或教務經驗,并且過往的考評和風評均為優良等級。
通過集團人力資源部的一系列測評、初試、複試,以及試講等環節後,由信息部完成背景調查,且無重大異常情況後方可錄用。
4.學生招募條件:
父母、祖父母、外祖父母均必須無犯罪記錄。
在過往三年的幼兒園學習經曆中,沒有嚴重的不良記錄或極端行為。
學生的父母需通過基本的思想品德和誠信度測評,以及如實填寫不良生活習性等問卷調查表。
第三,由于時間原因,今年的校舍仍以租賃改造為主。
明年的校區将采取部分拍地和統一規劃設計和施工建設,所有環節均需在當地教育部門督導下進行。
第四,招生須面向全社會學生群體,對于家庭經濟困難,但符合錄取條件的學生,将采取階梯式減免學雜費。
第五,從小學開始,每年暑期将對一年級新生進行一次為期兩周的軍訓訓練。
平時的體育課,将安排退伍軍人作為教官,每周五節體育課,教授學生武術等健身課。
第六,方寸之間集團今後申辦的初中和高中學校,均将實行全員住宿制,采取封閉式管理。
周五放學後,孩子可以回家和家人團聚,但周日晚上六點前,孩子須按時返校。
第七,方寸之間集團的所有學校,均不提倡孩子周末,或者節假日在外邊補課的行為。
我們相信,學校有足夠優秀的教師團隊,以及足夠端正的教學态度,能夠較好地保證優良的教學成果。
第八,方寸之間的所有幼兒園、小學、中學的教師和學生,餐費和住宿費均為免費制。
第九,方寸之間的各所幼兒園、小學、中學的學費均按照當地市場民辦學校的市場中間費用标準的一半收取,另外一半将由集團的教育基金支付。
集團的教育基金,将會有一半規模用于直接支援内地一些貧窮落後省市的學校,以及作為願意去内地支援教學的優秀教師的補助和獎勵。
這些教師中表現優秀者,其中,小學教師在支援滿六年後,初中教師、高中教師在支援滿三年後,會優先被列入方寸之間集團教職工招募的候選人隊伍之中。
以上這些計劃和規則之所以要提前公布,正是為了方便家長和孩子,在從幼兒園小班,或者小學入學前就考慮清楚,并做出選擇。
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在李筠心校長的領導下,在三位新入職的特級教師協助下,從申城二十五所幼兒園臨時抽調了七位具有豐富辦學經驗的園長,成立了一個臨時教育組。
在集團人力資源部招聘組、互聯網和信息安全部的專業協助下,十名教育組成員立即展開了緊鑼密鼓的相關起草工作。
經過兩周時間的團結協作,一系列針對性的測評軟件、筆試測評題目、初試問題、複試問題、試講環節、調查問卷等初案和初稿就被呈送到了李筠心的辦公桌上。
在李筠心的指導意見和建議下,十名成員又進行了新一輪的修改和完善。
一周後,第二稿在段澤華、陳英蔚、李婉瑩、李文娟和李筠心的集體審閱和指導下,又經過了一周時間的反複讨論和調整完善。
四月初,十名教育組成員經過一個月時間的戰鬥式和急行軍般的快節奏工作後。
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